محافظ كفر الشيخ يشهد تطبيق التجربة اليابانية في 5 مدارس بقرى -حياة كريمة» – المحافظات
شهد اللواء علاء عبد المعطي، محافظ كفر الشيخ، اليوم الأحد، فعاليات تطبيق التجربة اليابانية داخل 5 مدارس قرى -حياة كريمة» بمركزي الحامول وبيلا، وذلك بحضور شيزوكي كاواشيما، سكرتير ثانٍ بسفارة اليابان، وكوي هيجوتش، الخبير التعليمي، والدكتور علاء جودة، وكيل مديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ، والعقيد أسامة الدسوقي، مدير مكتب حياة كريمة بمحافظة كفر الشيخ.
التجربة اليابانية في مدارس قرى حياة كريمة
بدأت الفعاليات بالسلام الوطني لجمهورية مصر العربية، ثم كلمة ترحيب للدكتور علاء جودة، وكيل مديرية التعليم بكفر الشيخ، ثم كلمة شيزوكي كاواشيما، سكرتير ثانٍ بسفارة اليابان، ثم كلمة كوي هيجوتش، الخبير التعليمي، ثم عرض مشروع -التوكاتسو».
وقدم محافظ كفر الشيخ، الشكر للحكومة والشعب الياباني، مؤكدًا عمق العلاقات بين مصر واليابان، والشراكة المثمرة في مجال التعليم، لتحسين منظومة التعليم، وتوفير بيئة تعليمية نموذجية للأبناء لمستقبل مشرق، والاستثمار في تنمية الإنسان المصري، ومواجهة تحديات المستقبل، لافتًا إلى أهمية أنشطة التوكاتسو في تطوير نظام التعليم.
اختيار 5 مدارس للانضمام إلى المبادرة
وقال المحافظ، إنّ هناك 5 مدارس من المحافظة تم اختيارها للانضمام إلى المبادرة، في مركزي الحامول وبيلا، وهي -مدرسة الأحرار للتعليم الأساسي بقرية الزعفران بمركز الحامول، ومدرسة الثمانين للتعليم الأساسي بقرية الثمانين بمركز الحامول، ومدرسة الهمة للتعليم الأساسي بقرية الهمة بمركز بيلا، ومدرسة بدوي للتعليم الأساسي بقرية الكراكات بمركز بيلا، ومدرسة نيل للتعليم الأساسي بعزبة نيل بمركز بيلا».
وأوضح محافظ كفر الشيخ، أنّ المشروع يستهدف تطوير 100 مدرسة حكومية من خلال تحسين جميع عناصر البيئة المدرسية وفق المعايير اليابانية، بما في ذلك المباني والمُعلمين والإدارة المدرسية وتوعية أولياء الأمور وتعزيز البيئة المجتمعية المحيطة في إطار مشروع -المكون الثاني: الباقة الموسعة لأنشطة التوكاتسو».
الوصول إلى أعلى المعايير في تطبيق جودة التعليم
يأتي ذلك تنفيذًا لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، التي تركز على تعزيز بناء الإنسان المصري، وتعميق الانتماء للوطن، والوصول إلى أعلى المعايير في تطبيق جودة التعليم، حيث تعمل مؤسسة -حياة كريمة» بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على تطبيق النموذج الياباني في التعليم، بهدف تطوير قدرات الطالب المصري بشكل شامل من خلال تنمية السلوكيات والمهارات والقيم.
